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家庭教育指 导 师那边有会议,我继续讲。又讲了一个小时。 真钱游戏平台贝贝醒来了,我去陪他啦!
他起来后,自己洗漱,吃完早餐,自己读经典,我没有管他。
他把事情做的好好的,所以我们学会放下,对我们的成长更快。
我把事情处理好,他经典已经读完啦!
上来群里听到好消息,●北京璐璐妈M5请了教材,加入我们这个大家庭,
爱自己,爱家人,爱生活!读最有能量的书,交最有能量的朋友,开始新的人生。
我带他宣誓。太好啦!又一位家庭开始读经之旅。
我在工作,贝贝在看书。下午我有事情要去办,贝贝在家里跟夫君。
我四点多才回家,我上来群里工作,把事情处理好,带贝贝读经典。
我跟他一起读,我们读的很大声,有指读,也有跟读。表现很棒!
我陪他读了二本,剩下二本由他自己读,我要去做饭了。
贝贝很自觉的把剩下的经典读完,跑到厨房找我。
晚上吃完饭,我把去北京的事情搞定,把票订好了。
贝贝在看书,我上来群里工作。
语文的童子功——读经!
读经和学校教育有什么关系,是很多希望读经的家长所纠结的。
经典对孩子一生的价值先暂且不提。
我们从读经的行为来看,读经会产生什么效果。
读经首先要求,选材:纯文字,大字,注音,无插图,无注解。
这样的书,是很洁净的,给孩子建立一个概念:这样的就是书。
其次,开始读经的时候,我们会要求:坐正,指读 优乐娱乐官网 ,声音洪亮。
这样给孩子树立了一个读书的示范榜样。
第三,我们试一遍一遍带读。孩子有样板,有要求,所需要的就是照做。
第四,读七遍一休息,三个七遍,就结束。树立了目标,有了定量。
心里有数,就不会有额外要求。
以上几个步骤,有目标,有定性,有定量,可衡量可检查。
孩子与老师心里都有了一个统一的标准。
孩子是天生的学习高手,但是在学习上,家长感觉有那么多的问题,
尤其是,家长最为关注的成绩,就是那么不满意?
考试是对所学内容的考核,成绩的高低,反映了对所学内容的掌握情况。
为什么善于学习的孩子,而学习成绩却不好呢?好成绩来自哪里?
有一句话,“会学习,能学习,才会爱学习”
会学习,能学习,爱学习的孩子,才会有好成绩。
会学习就是会学习的方法,能学习就是有学习的能力,爱学习是能主动学习,
这样的孩子,学习成绩不好都不可能。
什么是学习?比如阅读。
我们接触过很多的孩子,小时候没有培养起阅读兴趣,阅读习惯,
到了高年级,还只是爱看一些漫画书,对文字类的书,看着头疼,不喜欢,更提上阅读量。
不爱读书的孩子,我们发现,是不会读书。
常见的有,会添字,少字,倒字,没有重点,没有停顿,错行,丢字。
常遇到,一看应用,就喊叫不会,家长一念,不用讲了,我会了。这就说明孩子不会阅读。
读经一开始指读,要求一字一音,一音一顿,一行一行的读。解决丢字,添字,错行问题。
领读跟读,带着孩子有起有伏,有重点,有停顿,有断句,教会孩子如何朗读。
读书,不是告诉孩子如何读,而是带着孩子去做,在大量的做中学会的。
语文的基础是阅读。阅读的训练是读经所以说读经是语文的童子功。
感恩虚爱老师、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!
6岁9个月零20天
2016-3-5 星期六 天气:晴
读经第二百五十五周(三) 1781篇
学习计划:257
幸福指数:★★★★★
母子读经汇报:
第二轮诗经-唐风,
第二轮唐诗(下)141-150,
第二轮e庄子4-02 ,
第二轮文学启蒙69.报刘一丈书 宗臣,
第三轮新概念第二册10、11、12课各2遍,共计6遍。
妈妈读经:老子1遍,孝经1遍。佛说四十二章经1遍。
今日分享:
有多少人能一天不见,就会想你,两天不见,
就会担心你,三天不见,就会寻找你?
其实深厚的感情没有那么多语言,更多的是一种行动的体现。
这个世上能够真正把你放在心上的人并不多,珍惜拥有,感恩相守。